導入事例1:近畿大学附属高等学校・中学校

高校１年時の５月に性の多様性についてライフデザインオンラインの教材を活用して授業を実施しました。

地歴公民科を担当しており、これまで自分自身はいわゆる性教育を実施したことはありませんでした。 一方で、性的マイノリティの生徒は、クラスでの中で２～３人の割合でいると言われています。 性的マイノリティの生徒が孤独感を覚えることなく、安心・安全な授業環境づくりをすることは、アクティブラーニング、PBLの視点からも必要だと感じ、実施に至りました。

授業を通して、生徒と一緒に生徒の意見を受け止めながら教員も考え、自分自身の学びにもつながりました。ピルコンの提供するライフデザインオンラインは、有効活用できるものだと感じているので、多くの方にも利用をおすすめしたいです。